人力资源是实现企业目标和企业可持续发展的最重要、最有价值的资源。

管理大师彼得·德鲁克曾指出，“企业只有一项真正的资源：人。”

托马斯·沃森则更为直接，指出“你可以搬走我的机器，烧毁我的厂房，但只要留下我的员工，我就可以有再生的机会。”

有那样一个企业，当它1990年成立的时候，公司员工总数只有28人，而公司成立当年就实现销售收入462万元，第二年则达到1800万元，成为一家初具规模的企业。它没有成熟的管理营销团队，有的资源是28名员工的头脑。

有那样一个企业，面对线缆行业产能严重过剩、企业数量众多的大环境，在“价低者胜出”已成为行业内人人皆知的“行业准则”下，它坚持技术攻关、产学研结合、加快科技成果转化，构筑人力资源梯队，培养和储备专业技术人才；顶住研发投入与回报间的漫长周期带来的巨大风险，“质”存高远，在优胜劣汰的市场竞争中，一次次变得更加强大。

成立于上世纪九十年代初期的远东，经过短短二十三年，迅速发展为涵盖电缆、医药、房地产、农化和投资五大板块的大型民营股份制企业集团。在二十余年的发展历程中，“创造价值，服务社会”，始终是其不曾改变的企业使命，“永不满足、追求卓越”，是其一直践行的企业精神，这些反映到人力资源组织管理上，则更加强调在不断创新、追求卓越的理念下，注重人才队伍建设，接纳兼具素质、潜能、品格、学历和经验的全面型人才。

选拔人才的“六力”术

远东控股集团董事长蒋锡培曾提出，要破局制造业空心化，重要的一点是就要留住人才，选人与用人要转型。远东选人讲求“六力”：学力、经力、能力、脉力、思力、品力。远东的“六力”选人术贯穿了招聘、调配、任职资格标准、绩效考核等方面。

学力——纸牌：

学力是指应聘者的学习能力和意愿，包括已取得的学历证书以及参加继续教育或培训等方面的情况。六力之首的“学力”不仅是对既得学历文凭的要求，更注重对学习能力的考量。

一个人从学校毕业，告别了大考、小考，成为社会新鲜人的第一天开始，就进入了知识的战场，在这个战场上不再以成绩单的分数来衡量，而是以你晋升的速度、年收入来一分高下。职场中，一个人的学历就像是本金一样，如果不再学习，本金不会增加，甚至有可能贬值。而学习的作用，就像让本金滚出利息一样，由于不断的学习，个人知识变成了活水源头，而每一天都充满了学习后的饱实感。因而，学力，正是远东在甄选人才看中的重要标准。

在远东的任职资格体系中，规定了各层级任职的最低学历以及相关资格证书要求，对于公司内部员工，每年对各层级规定具体的学习任务，在满足规定学时出勤要求的基础上，通过结业考评，获得远东大学颁发的学历证书及学分，作为参加内部竞聘、晋升的基本考评因素；对外部人才的选拔，除应聘者已具备的学历证书等，同样也会按岗位培训体系要求考察应聘者之前的学习情况。这意味着每一个远东人的晋升、工作以及今后在远东的职业规划，都必须要按计划完成学习培训，只有得到了相应的学分之后，在远东的职业成长历程才真正敞开大门。

经力——铜牌：

经力，是指应聘者在学习、工作、生活等经历中习得技能、取得业绩的能力。

比尔?盖茨的10大优秀员工准则中，第5条是：具有远见卓识，并提高专业知识和技能。可见无论从事什么职业，专业知识、专业技能是成为一个职业化人士的基本条件。

在远东，各个岗位都有明确的绩效目标和绩效管理手段；绩优者，不仅体现在待遇相对丰厚，同时该类群体也可结合本人意愿和发展规划，享有优先安排轮岗培训，进入储备人才库的机会；对于外部应聘人员，则从应聘者工作经历，原单位职称、职务任免文件以及带领团队的经验等方面加以考察。在远东甄选人才方面，支撑着专业技能发挥的职业素养占据着不可或缺的地位。

脉力——银牌

脉力是指应聘者在前期的学习、工作中所建构的人际关系、掌握的社会资源，主要考察应聘者的团队协作能力、文化适应能力、资源获取与整合能力等。

在好莱坞，流行一句话：“一个人能否成功，不在于你知道什么，而是在于你认识谁。”了解过戴尔·卡耐基的读者，都会知道卡耐基训练大中华区的负责人黑幼龙指出，这句话并不是说人不需要学习和提高专业知识，而是强调：“人脉是一个人通往财富和成功的入门票。”

远东推行的“五元营销”模式，致力于打造一个集销售中心、物流配送中心、服务中心和企业品牌文化建设的传播中心为一体的服务体系。远东高度重视团队建设，“营销铁军”具有高度的凝聚力和协作精神。他们凭借深厚的业务知识、广泛的社会交际能力指挥运作，广建市场网络站点和销售渠道，不断发展国内外经销商和代理商，建立和巩固长期稳定的合作关系，在国家电网、三峡工程等国家重大工程项目招标中屡屡中标。这样一个精英团队，对脉力的要求显而易见。远东欢迎每一个具备协作精神和社会整合力的人才，为客户提供优质产品和服务，将远东电缆不断输送到全球各个角落贡献力量。

能力——金牌

能力，包括应聘者所具备的岗位任职技能，包括理解沟通能力、组织协调能力、情绪管理能力、自控能力等基础技能以及岗位所需的专业技能。

管理大师彼得·德鲁克在其著作《管理的实践》中写道：“一个人擅长的事情，通常就是他想从事的工作，工作意愿通常都基于工作能力。因此所有企业都应该把员工职务安排当作头等大事。” 很显然，工作能力是将工作激情